Empezamos la clase con la entrada de un blog, el título de la entrada es "The Lairds of Learning" y pertenece al Blog de George Monbiot. Después de realizar una que otra búsqueda de temas relevantes para la materia decidimos concentrarnos en la época de la segunda guerra mundial y como estos eventos llevaron a los gobiernos a establecer lo que conocemos ahora como Política Científica (tecnociencia) y la denominada "Big Science".
Hicimos mención de grandes personajes de la época como Wernher von Braun (ingeniero especialista en proyectiles armamentísticos) y Vannevar Bush que fue ascesor del presidente y trabajo consecutivamente en diversos proyectos como el tan conocido Proyecto Manhatan y posteriormente el Memex, un antecesor del internet.
Los avances tecnológicos permitieron a las naciones soñar con nuevas fronteras, una muy importante de la época fue el espacio, tanto Estados Unidos como La Unión Soviética invirtieron cantidades enormes de dinero y mano de obra para avanzar en este campo de la ciencia.
Aqui dejo unos links referentes a los temas tratados en esta clase:
- http://es.wikipedia.org/wiki/Wernher_von_Braun
- http://es.wikipedia.org/wiki/Vannevar_Bush
- http://es.wikipedia.org/wiki/Programa_Sputnik
24/10/11
En esta clase se nos aclaró como enfocar nuestro estudio de las noticias ya tratadas, las condiciones de los escritos y la forma correcta de tratarlos tomando en cuenta todas sus características posibles, su estructura, su organización, el dictum y las condiciones de producción.
También tratamos temas como las aplicaciones correctas de los términos actante, actor-red y actor network.
02/11/11
Empezamos esta clase discutiendo sobre temas de actualidad, desde la sobre población y el desequilibrio de recursos así como la falta de tecnologías que permitan el reciclaje y la perpetuidad de los mismos, hasta los problemas éticos y sociales de las experimentaciones con células embrionarias.
Luego volvimos a tratar los temas del Dictum y la Modalización y como su funcionamiento dependiente es uno de los mayores problemas de la epistemología.
